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吉林自考网推荐自考大学语文模拟试题(五)

本站 更新时间:2014-6-27 点击数:825 标签:

大学语文试题

课程代码:04729

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.下列对比词语中,三次出现、贯穿《五代史伶官传序》全文的一组是(      )

A.盛与衰     B.得与失

C.成与败     D.兴与亡

2.下列《就任北京大学校长之演说》的反问句中,引出抱定宗旨一段结语的是(      )

A.然弭谤莫如自修,人讥我腐败,而我不腐败,问心无愧,于我何损

B.误己误人,又岂本心所愿乎

C.诸君入分科时,曾填写愿书,遵守本校规则,苟学梯而违之,岂非与原始之意相反乎

D.常人如此,况堂堂大学生乎

3.下列连词中,大量出现于《如何避免愚蠢的见识》的语句中,并对文章展开议论起了重要作用的是(      )

A.如果 B.譬如

C.或者 D.不论

4.《垓下之围》一文出自《史记》中的(      )

A.本纪 B.书

C.世家 D.列传

5.下列《张中丞传后叙》的语句中,韩愈用以驳斥城之陷,自远所分始,以此诟远的是

(      )

A.何苦守尺寸之地,食其所爱之肉 B.引绳而绝之,其绝必有处

C.苟此不能守,虽避之他处何益     D.乌有城坏,其徒俱死,独蒙愧耻求活

6.下列作品中,作者以简略的叙事不动声色地刻画人物的是(      )

A.《垓下之围》   B.《种树郭橐驼传》

C.《先妣事略》   D.《马伶传》

7.下列明清作家中,创作以小品文见长的是(      )

A.蒲松龄     B.侯方域

C.张岱 D.归有光

8.《香市》一文主要采用的写作方法是(      )

A.先抑后扬 B.今昔对比

C.夹叙夹议 D.首尾呼应

9.《哭小弟》一文以贯穿全文,却又以小弟,我不哭结尾,在本文的下列语句中,能够说明其原因的是(      )

A.这样壮志未酬的人,不只他一个呵

B.我还曾希望在我自己走到人生的尽头,跨过那一道痛苦的门槛时,身旁的亲人中能有我的弟弟

C.可是我怎能相信这是事实呢

D.他在病中写的诗中有两句:回首悠悠无恨事,丹心一片向将来。他没有恨事

10.下列《湘夫人》的诗句中,运用了因情造景表现方式的是(      )

A.嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下     B.鸟何萃兮蘋中,罾何为兮木上

C.沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言     D.捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦

11.下列《陌上桑》诗句中,描写那位居心叵测的太守的是(      )

A.使君从南来,五马立踟蹰     B.二十尚不足,十五颇有余

C.三十侍中郎,四十专城居     D.盈盈公府步,冉冉府中趋

12.《秋兴八首》(其一)中暗寓时局动荡、国运暗淡的一联是(      )

A.玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森     B.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴

C.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心     D.寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧

13.下列作品中,具有浓郁抒情色彩的叙事诗是(      )

A.《我愿是一条急流》      B.《陌上桑》

C.《长恨歌》       D.《雨巷》

14.《早雁》中隐含着作者对君王腐败堕落、朝廷对百姓漠不关心的愤慨之情的一联是

(      )

A.金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀     B.仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来

C.须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回     D.莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔

15.下列诗词句中,作者以菊花自喻的是(      )

A.采菊东篱下,悠然见南山

B.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心

C.是处红衰翠减,苒苒物华休

D.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘

16.《摸鱼儿》(更能消几番风雨)上片写美人伤春所抒发的情感是(      )

A.对抗金复国的热望与惋惜     B.长期遭受朝廷冷落的愤懑

C.年华虚掷抱负成空的苦闷     D.只身流落他乡的羁旅之愁

17.《雨巷》一诗所使用的主要表现手法是(      )

A.比喻 B.象征

C.直抒胸臆 D.托物言志

18.《我愿是一条急流》中作者曾用云朵大旗作双重自喻,在下列喻指爱人的意象中,与之相对应的是(      )

A.小鱼 B.小鸟

C.烈火 D.太阳

19.《断魂枪》中沙子龙的性格特征是(      )

A.武艺高强,孤傲内向     B.庸俗自私,争强好胜

C.自吹自擂,粗俗浮夸     D.豪爽固执,嗜艺如命

20.在下列小说中,巧妙地运用了一虚一实,双线并行构思方式的是(      )

A.《婴宁》   B.《金鲤鱼的百裥裙》

C.《苦恼》   D.《麦琪的礼物》

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10)

       在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.爱因斯坦在《我的世界观》中阐明了他的人生基本理念,那就是人是为别人而生存的,这一理念的具体体现有(      )

A.对宇宙奥秘的全神贯注 B.对他人劳动的尊重

C.对俭朴生活的认同 D.对别人的足够宽容

E.对民主的选择

22.《前赤壁赋》一文的写作特点有(      )

A.全篇用韵、一韵到底     B.采用主客对话的结构方式

C.写景、抒情、说理融合 D.借寓言故事展开说理

E.骈句和散句交替使用

23.《都江堰》中有这样一段话:前不久我曾接到一位极有作为的市长的名片,上面的头衔只印了土木工程师,我立即追想到了李冰。下列语句中可看作是这句话潜台词的有

(      )

A.中国千年官场的惯例,是把一批批有所执持的学者遴选为无所专攻的官僚

B.既然四川最大的困扰是旱涝,那么四川的统治者必须成为水利学家

C.他的这点学问,永远水气淋漓

D.他以田间老农的思维,进入了最澄彻的人类学的思考

E.作家由此而向现代官场衮衮诸公诘问:活着或死了应该站在哪里

24.李清照《声声慢》(寻寻觅觅)采用了当时口语词汇的句子有(      )

A.乍暖还寒时候,最难将息     B.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急

C.雁过也,正伤心,却是旧时相识 D.守着窗儿,独自怎生得黑

E.这次第,怎一个愁字了得

25.《金鲤鱼的百裥裙》人物中,未能摆脱封建等级观念的有(      )

A.许老爷     B.许大太太

C.金鲤鱼     D.龚嫂子

E.许振丰

三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10)

26.两涘渚崖之间,不辩牛马

涘:

27.举天下之豪杰,莫能与之争

举:

28.券遍合,起,矫命以责赐诸民

矫命:

29.力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝

逝:

30.翰以文章自名,为此传颇详密

自名:

31.凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故

故:

32.臣愿王孰图之也

孰图:

33.外祖不二日使人问遗

问遗:

34.迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也

疾徐:

35.以致使想出名这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象

声名狼藉:

四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30)

36.阅读《咬文嚼字》中的一段话,回答问题:

           韩愈谈他自己做古文,惟陈言之务去。这是一句最紧要的教训。语言跟着思想情感走,你不肯用俗滥的语言,自然也就不肯用俗滥的思想情感,你遇事就会朝深一层去想,你的文章也就真正是出来的,不至落入下乘。

A.作者为什么要引用韩愈的这一句话?

B.韩愈之言在本文中是论点还是论据?

C.韩愈所说的陈言,在这篇文章中又被称为什么?

37.阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字,回答问题:

问者曰:以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:我知种树而已,理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:官命促尔耕,勖尔植,督尔获;早缫而绪,早织而缕;字而幼孩,遂而鸡豚。鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者,其亦有类乎?”

           问者嘻曰:不亦善夫!吾问养树,得养人术。

A.本段文字所采用的说理方法是什么?并加以说明。

B.《种树郭橐驼传》中曾写到他植者,请指出本段文字中与之相对的人及事。

C.文中问者所得之养人术’’的内容是什么?

38.阅读《纪念傅雷》中的一段文字,回答问题:

           一九六六年八月下旬,我已经在里弄里被示众过了。想到傅雷,不知他这一次如何怒法。就在一个傍晚,踱到他门口去看看。只见他家门口贴满了大字报,门窗紧闭,真是鸦雀无声

A.本段文字最后一句话使用了哪种描写方法?

B不知他这一次如何怒法’”表达了作者怎样的心境?

C.本段中三个词语被加上了引号,显示出什么样的语言风格特点?

39.阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》中的一节诗,回答下列问题:

我是你簇新的理想,

刚从神话的蛛网里挣脱;

我是你雪被下古莲的胚芽;

我是你挂着眼泪的笑涡;

我是新刷出的雪白的起跑线:

是绯红的黎明

正在喷薄;

——祖国啊!

A.本节开头两句有什么寓意?

B.概括这节诗的中心旨意。

C.这节诗运用了什么表现方法?

40.阅读《宝黛吵架》中的一段文字,回答问题:

那宝玉又听见他说好姻缘三个字,越发逆了己意,心里干噎,口里说不出来:便赌气向颈上摘下通灵玉来,咬咬牙,狠命往地下一摔,道:什么劳什子!我砸了你,就完了事了!”偏生那玉坚硬非常,摔了一下,竟文风不动。宝玉见不破,便回身找东西来砸。黛玉见他如此,早已哭起来,说道:何苦来你砸那哑巴东西?有砸他的,不如来砸我!”

A.这段文字写出了宝黛二人什么样的心理情态?

B.这段文字描写人物的方法是什么?

C.说明宝玉砸玉这一情节对塑造人物形象所起的作用。

五、作文题(30)

41.以《灾难中的力量》为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

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